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大班音乐教案:小雪花_教案

来源:心之黑客网   时间: 2018-06-01

这篇《大班音乐教案:小雪花》是无忧考网为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!

活动设计背景:漫天飞舞的小雪花,在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动在理解歌曲内容的基础上,激发幼儿自主创编动作,鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐,感受大自内蒙古癫痫临床治疗方法然带给我们的神奇,用歌曲、动作充分表达自己对美的感受。
  活动目标
1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏。
  2、创编各种不同的小雪花飞舞的动作,表现乐曲的强弱规律。
  教学重点、难点1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏。
  2、创编各种不同的小雪花飞舞的动作,表现乐曲的强弱规律。
  活动准备治疗癫痫较好的药物> 1、小雪花的图片。
  2、请小朋友用自己话的描述一下雪花飘舞的的样子。
  活动过程一、
在《小雪花》乐曲的伴奏下,做雪花飘舞动作引起幼儿兴趣,引出课题。
  二、学唱歌曲《小雪花》。
  1、听音乐,说出音乐是几拍子的。
  2、和教师一起用拍手等动作表现3/4拍节奏。
  3、注意掌握益阳最好的癫痫医院有哪些歌曲的句首重音。
  4、教师范唱。幼儿说出歌曲内容。
  5、轻声完整学唱。
  三、体验歌曲的起伏与休止,探索《小雪花》的飘舞动作。
  1、大家都来扮一朵小雪花,在录音的伴奏下一面唱歌一面舞蹈。如果歌声停了,"小雪花"就不动了。
  2、在歌曲录音伴奏下,用不同的动作,表现小雪花,音乐休止时保持原姿势不娄底哪个医院看癫痫病好动。
  3、集体练习同伴的创编动作:如前进、摇晃、后退、转圈等。
  四、合作律动
1、在录音伴唱下,自由结伴、合作做"小雪花"。
  2、反馈幼儿创编的"小雪花",并集体练习。
  3、尝试边唱歌边做动作,停止是坚持不动。
  4、全体幼儿做"小雪花"随音乐飘向远方,出教室。

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